Procedury reagowania w sytuacjach zagrożenia

      • Procedura POBIERZ (DOCX; 36 KB)

         

        SZKOŁA PODSTAWOWA
        IM. ŚW. BRATA ALBERTA
        W ŻURAWICZKACH

         

        PROCEDURY REAGOWANIA W SYTUACJACH ZAGROŻENIA
        WYSTĘPUJĄCYCH NA TERENIE SZKOŁY

         

         

         

         

         

        Procedurę opracowano z uwzględnieniem następujących podstaw prawnych:

         

        - Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r.

        - Konwencja o prawach dziecka przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne ONZ dnia 20 listopada

        1989r.

        - Ustawa z dnia 14 grudnia 2016r. – Prawo oświatowe – tekst jednolity ogłoszony w Dz.U.
        z 2026r. poz. 820, z późn. zm.

        - Ustawa z dnia 5 grudnia 2024 r. o ochronie ludności i obronie cywilnej (Dz.U. z 2024r. poz.

        1907, z późn. zm.).

        - Ustawa z dnia 24 sierpnia 1991r. o ochronie przeciwpożarowej, z późn. zm.

        - Ustawa z dnia 13 maja 2016r. o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle

        seksualnym i ochronie małoletnich, z późn. zm.

        - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie

        bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach – tekst jednolity

        Dz.U. z 2020r. poz. 1604, z późn. zm.

        - Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 14 maja 2025r.
        w sprawie alarmów i komunikatów ostrzegawczych (Dz.U. z 2025r. poz. 645).

        - Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 25 lutego 2025r.
        w sprawie ćwiczeń z zakresu ochrony ludności i obrony cywilnej (Dz.U. z 2025r. poz. 253).

        - Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 30 maja 2025r. w sprawie ewakuacji ludności oraz

        zabezpieczenia mienia (Dz.U. z 2025r. poz. 765).

        - Aktualnego „Poradnika bezpieczeństwa” przygotowanego przez właściwe instytucje

        państwowe, w szczególności zaleceń dotyczących ataku z powietrza i schronienia.

         

        Dokumenty wewnętrzne szkoły:

        - Statut Szkoły Podstawowej im. Św. Brata Alberta w Żurawiczkach,

        - Standardy Ochrony Małoletnich – w zakresie przywołanym w dokumentach szkolnych,

        zwłaszcza zasad bezpiecznych relacji, reagowania na zagrożenia bezpieczeństwa małoletnich

        i dokumentowania zdarzeń dotyczących podejrzenia krzywdzenia.

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

        Procedura postępowania
        w przypadku ogłoszenia alarmu lotniczego
         

        1. Zasady przekazywania informacji i ogłaszania alarmu

        1.1. Sygnał zewnętrzny (publiczny):
        Podstawą do uruchomienia wewnętrznych procedur bezpieczeństwa jest usłyszenie syreny państwowej (dźwięk modulowany trwający 3 minuty) lub otrzymanie oficjalnego komunikatu systemowego (Alert RCB, Regionalny System Ostrzegania).

        1.2. Wewnętrzny system alarmowania szkoły:
        Dyrektor szkoły (lub wyznaczona osoba zastępująca) niezwłocznie po uzyskaniu informacji
        o zagrożeniu uruchamia alarm wewnętrzny przy użyciu jednego z dostępnych środków:
        • Sygnał dźwiękowy zasadniczy: Trzy długie sygnały dzwonka elektrycznego (każdy trwający ok. 10 sekund), powtarzane w krótkich odstępach czasu.
        • Sygnał awaryjny (w przypadku braku zasilania): Ogłoszenie alarmu za pomocą ręcznego dzwonka gabinetowego, gwizdka lub poprzez wyznaczonych pracowników obsługi przekazujących komunikat ustny bezpośrednio w salach.

        1.3. Zewnętrzna komunikacja kryzysowa:
        Sekretariat szkoły natychmiast weryfikuje i potwierdza informację w organie prowadzącym oraz służbach ratunkowych. Wyznaczona osoba uruchamia masową wysyłkę powiadomień do rodziców za pośrednictwem systemu Librus wg wzoru stanowiącego Załącznik nr 1.

        2. Przemieszczanie uczniów, pracowników oraz osób trzecich

        2.1. Zasada pierwszeństwa ukrycia:
        W przypadku alarmu lotniczego priorytetem jest natychmiastowe schronienie się wewnątrz konstrukcji budynku. Nie przeprowadza się ewakuacji na zewnątrz (na dziedziniec, boisko), o ile konstrukcja obiektu nie uległa bezpośredniemu uszkodzeniu.

        2.2. Obowiązki nauczyciela prowadzącego zajęcia:
        • Nakazać uczniom przerwanie pracy, zachowanie bezwzględnej ciszy i spokoju.
        • Nakazać uczniom pozostawienie ciężkich plecaków w klasie – dopuszcza się zabranie wyłącznie telefonów komórkowych oraz okryć wierzchnich, o ile znajdują się w sali.
        • Przed opuszczeniem klasy zamknąć okna, a drzwi wejściowe przymknąć na klamkę (nie zamykać na klucz).

        2.3. Organizacja ruchu na drogach ewakuacyjnych:
        • Uczniowie przemieszczają się w zwartych grupach, ustawieni parami.
        • Ruch na korytarzach i klatkach schodowych odbywa się wyłącznie prawą stroną. Obowiązuje bezwzględny zakaz biegania, przepychania się oraz wyprzedzania innych grup.
        • Kierunkiem przemieszczania są najniższe kondygnacje budynku: wewnętrzny korytarz przy sali gimnastycznej.

        2.4. Specjalne procedury opiekuńcze:
        • Osoby o ograniczonej mobilności lub z niepełnosprawnościami są ewakuowane przy bezpośredniej asyście wyznaczonych nauczycieli wspomagających lub pracowników obsługi.
        • Osoby trzecie (np. interesanci w sekretariacie, kurierzy) mają obowiązek podporządkować się poleceniom personelu szkoły i udać się wraz z nim do wyznaczonego schronienia.

        3. Procedura weryfikacji i sprawdzania stanu osobowego

        3.1. Czynności bezpośrednie w miejscu schronienia:
        Natychmiast po wejściu do bezpiecznej strefy i zajęciu wyznaczonego miejsca, nauczyciel każdej klasy przystępuje do imiennego sprawdzenia obecności uczniów i odnotowuje ją na listach obecności przekazanych przez pracownika sekretariatu.

        3.2. Weryfikacja osób rozproszonych:
        Uczniowie, którzy w momencie ogłoszenia alarmu przebywali poza salą lekcyjną (np. w toalecie, bibliotece), zobowiązani są do natychmiastowego dołączenia do najbliższej ewakuowanej grupy. Nauczyciel przyjmujący takiego ucznia zgłasza ten fakt w swoim raporcie, a nauczyciel macierzysty odnotowuje informację o jego odnalezieniu.

        3.3. Raportowanie stanu osobowego:
        Nauczyciele składają dyrektorowi krótki, jednoznaczny raport (ustny bądź pisemny na przygotowanym formularzu) zawierający: oznaczenie klasy, liczbę uczniów obecnych
        w schronieniu oraz dane ewentualnych osób brakujących.

        4. Działania po odwołaniu alarmu

        4.1. Powrót do sal lekcyjnych następuje wyłącznie po usłyszeniu oficjalnego sygnału odwołania alarmu (ciągły dźwięk syreny trwający 3 minuty) oraz wyraźnym, słownym komunikacie nadanym przez dyrektora szkoły.
        4.2. Bezpośrednio po powrocie do klas, nauczyciele mają obowiązek ponownego przeliczenia
        i zweryfikowania stanu osobowego oddziału.

         

         

         

         

        Procedura postępowania
        w przypadku wtargnięcia na teren szkoły
        osoby niepożądanej lub osoby stwarzającej zagrożenie

        1. Postanowienia ogólne

        Niniejsza procedura określa zasady działania pracowników Szkoły Podstawowej w przypadku wtargnięcia na teren placówki osoby niepożądanej, agresywnej lub stwarzającej bezpośrednie zagrożenie dla życia lub zdrowia uczniów oraz personelu

        1. Postępowanie

        2.1 Osoba, która zauważy zagrożenie, niezwłocznie informuje dyrektora i w sytuacji bezpośredniego zagrożenia dzwoni pod 112.

        2.2 Zgłaszający przekazuje adres szkoły, dokładne miejsce, opis zagrożenia oraz informacje
        o poszkodowanych, jeżeli są znane.

        2.3 Dyrektor lub osoba zastępująca przekazuje pracownikom komunikat zgodny z sytuacją.

        2.4 Nauczyciel, zależnie od położenia zagrożenia, kieruje grupę z dala od zagrożonej strefy albo pozostaje z nią w bezpiecznym pomieszczeniu zgodnie z poleceniami służb.

        2.5 W bezpiecznym pomieszczeniu należy ograniczyć hałas, zabezpieczyć dostęp do pomieszczenia w zakresie możliwym i odsunąć uczniów od drzwi/okien, jeżeli wymaga tego sytuacja.

        2.6 Nie należy konfrontować się z osobą stwarzającą zagrożenie, chyba że podjęcie działania jest konieczne do ochrony życia.

        2.7 Po przybyciu Policji wszyscy wykonują polecenia funkcjonariuszy.

        1. Działania po odwołaniu alarmu
          1. Odwołanie alarmu następuje wyłącznie na wyraźny komunikat dyrektora szkoły lub dowódcy akcji policyjnej.

         

          1. Rodzice są informowani przez dyrektora lub osobę przez niego wyznaczoną,
            z uwzględnieniem poleceń służb.

         

          1. Sporządza się dokumentację zdarzenia, a jeżeli sprawa dotyczy małoletniego, stosuje się zasady określone w Standardach Ochrony Małoletnich.

         

         

        ......................................................................
        (podpis i pieczęć Dyrektora Szkoły)

         

         

        Załącznik 1 - informacja dla rodziców w dzienniku LIBRUS

         

        Temat: Pilne: Ogłoszenie alarmu lotniczego – procedury bezpieczeństwa w szkole

        Szanowni Państwo,

        W związku z ogłoszeniem alarmu lotniczego informujemy, że uruchomione zostały procedury bezpieczeństwa. Wszyscy uczniowie oraz pracownicy szkoły zostali niezwłocznie przeprowadzeni do bezpiecznego schronienia na terenie placówki.

        Dzieci przebywają pod stałą opieką nauczycieli i personelu. Prosimy o zachowanie spokoju oraz o nieprzyjeżdżanie po dzieci do szkoły w trakcie trwania alarmu, aby nie stwarzać zagrożenia dla siebie i nie utrudniać działań służb ratunkowych.

        Kolejny komunikat przekażemy Państwu natychmiast po odwołaniu alarmu przez odpowiednie służby państwowe.

        Z poważaniem,
        Dyrektor Szkoły

         

         

        Załącznik 2 – szybkie zgłoszenie 112

         

        1. Gdzie? – Szkoła Podstawowa im. Św. Brata Alberta w Żurawiczkach, Żurawiczki 82, 37- 200 Przeworsk, dokładne miejsce zdarzenia.

        2. Co się stało? – rodzaj zagrożenia.

        3. Czy są poszkodowani? – liczba i stan, jeżeli jest znany.

        4. Czy zagrożenie nadal trwa?

        5. Czy są osoby uwięzione, zaginione lub wymagające szczególnej pomocy?

        6. Jakie działania zostały podjęte?

        7. Numer telefonu osoby zgłaszającej.

         

         

         

        Załącznik 3 – karta dokumentowania zdarzenia

         

        Element

        Wpis

        Data i godzina

         

        Miejsce i rodzaj zagrożenia

         

        Osoba zgłaszająca

         

        Podjęte działania

         

        Powiadomione służby/osoby

         

        Stan osobowy

         

        Poszkodowani i pomoc

         

        Informacje dla rodziców

         

        Polecenia służb

         

        Zakończenie działań

         

        Wnioski