W ramach realizacji  zadania "Spotkanie z ekspertem"  zostały wykonane następujące działania:

1. Spotkanie warsztatowe „Jak dbać o swoje finanse?” - 16 lutego 2021

Warsztaty przeprowadziła pani Dorota Czepiel, absolwentka Politechniki Lubelskiej na kierunku "Marketing i Zarządzanie", która od wielu lat pracuje w szkole, jako nauczyciel przedsiębiorczości, przekazując uczniom wiedzę dotyczącą zasad ekonomii, marketingu, rachunkowości i finansów. Od 2018 roku pani Dorota prowadzi również własną działalność pod nazwą "AKADEMIA WIEDZY Firma Szkoleniowo - Usługowa". Prowadzi zajęcia z uczniami i słuchaczami z zakresu przedmiotów ekonomicznych i administracyjnych - finansów, rachunkowości, podstaw ekonomii.
Spotkanie ze względu na pandemię odbyło się w formie online. Tematem przewodnim były zagadnienia związane z finansami osobistymi, a dokładnie sztuką zarządzania własnymi pieniędzmi. W spotkaniu wzięli udział wszyscy uczniowie klasy IV oraz uczniowie klas VI, VII, VIII (obecnie w naszej szkole nie ma klasy V). Spotkanie zostało przeprowadzone w formie warsztatowej i składało  się z trzech części.

W pierwszej części spotkania, prowadząca wykorzystując prezentację multimedialną pt. ”Bezpieczne korzystanie z kart płatniczych”  zapoznała uczniów z rodzajami kart płatniczych oraz ich budową, wyjaśniła co to jest i jaki powinien być PIN (zwracając szczególną uwagę na to, że nie może być prosty, znany i dostępny, a powinien być złożony, nieznany i zapamiętany). Uczniowie dowiedzieli się również jak korzystać z kart płatniczych, poznali zagrożenia, jakie mogą ich spotkać przy korzystaniu z kart oraz jak im przeciwdziałać. Na zakończenie tej części uczniowie układali hasła mające na celu łatwe i praktyczne zapamiętanie kodu PIN.
Druga część poświęcona była „Sposobom pomnażania oszczędności” oraz „Pożyczaniu pieniędzy”. W tej części uczniowie dowiedzieli się jak działa procent prosty, a jak składany i na konkretnym przykładzie zobaczyli, jak w łatwy sposób można pomnażać swoje oszczędności, korzystając tylko i wyłącznie z "magii" procentu składanego. Zostali zapoznani również z zagadnieniem pożyczania pieniędzy, zaciągania różnych zobowiązań finansowych i ryzykiem z tym związanym.
Natomiast  trzecią części pt. „Ubezpieczenia społeczne. Dlaczego są ważne?” prowadząca rozpoczęła  metodą burzy mózgów prosząc uczniów o podanie skojarzeń związanych ze słowem Ubezpieczenie. Następnie uczestnicy warsztatów zostali zapoznani z krótką historią obowiązkowych ubezpieczeń  społecznych. Dowiedzieli się również, że celem ubezpieczeń społecznych jest zapewnienie pieniędzy w okresie, kiedy nie będą mogli pracować, np. z powodu choroby, macierzyństwa czy wieku. Poznali rodzaje ubezpieczeń społecznych, tj. emerytalne, rentowe, wypadkowe i chorobowe. Prowadząca podkreśliła fakt, że z ubezpieczeń społecznych korzystamy przez całe życie. Szczególną uwagę zwróciła na ubezpieczenia emerytalne, które mają zabezpieczyć byt na starość, gdy z powodu wieku nie będziemy mogli lub chcieli pracować. Uczniowie po krótkiej dyskusji sami doszli do wniosku, że im dłużej będą pracować, tym wyższą dostaną emeryturę.
Prowadząca zaznaczyła, że istnieją obowiązkowe ubezpieczenia emerytalne, ale powinniśmy również sami odkładać na emeryturę, co przyniesie nam dodatkowe środki na starość.

Warsztaty zakończyły się konkursem, który polegał na rozwiązaniu zagadek związanych z zagadnieniami poruszanymi na spotkaniu. Aktywni uczniowie za udział i zaangażowanie dostali słodkie nagrody, które mogli odebrać indywidualnie w szkole. Ponadto wychowawcy nagrodzili aktywność i zaangażowanie uczniów, dodatnimi punktami z zachowania (zgodnie WSO). Uczniowie byli bardzo zainteresowani tematyką poruszaną na warsztatach oraz sposobem ich prowadzenia.
Prowadząca kończąc spotkanie powiedziała: „Mądre budowanie bezpieczeństwa finansowego, umożliwia planowanie przyszłości. Umiejętności te procentują przez całe życie, dlatego warto je doskonalić od najmłodszych lat.”

     

 

 

 

 

2. Wywiad „Czy warto oszczędzać?” - 16 lutego 2021
Wywiad  z Panią Dorotą Czepiel został przeprowadzony również w formie online.
Prowadzącą wywiad była uczennica klasy VIII Nikola Puchyr – Ambasadorka Programu Złote Szkoły NBP. Na podstawie wywiadu uczniowie dowiedzieli się: Czym tak naprawdę są oszczędności?; Skąd biorą się środki, które możemy oszczędzać ?; Jakie czynniki wpływają na skłonność do oszczędzania ?; Dlaczego oszczędzanie jest ważne i jakie są sposoby na pomnażanie oszczędności? Link do wywiadu został udostępniony wychowawcom, którzy w ramach zajęć wychowawczych obejrzeli go wspólnie ze swoimi klasami, dzięki czemu wszyscy uczniowie naszej szkoły, nawet Ci najmłodsi, zapoznali się z tematyką dotyczącą oszczędzania.

Wywiad można obejrzeć tutaj:    Wywiad z panią Dorotą Czepiel

 

3. Wywiad „Banki i ich oferty”- 9 marca 2021
Wywiad z Panią Iwoną Pilek - Kuca został przeprowadzony w szkole. Prowadzącą wywiad była również uczennica klasy VIII Nikola Puchyr. Podczas wywiadu poruszano tematykę dotyczącą banków i ich ofert. Link do wywiadu został udostępniony wychowawcom  uczniów klas IV oraz VI,VII i VIII, którzy w ramach lekcji wychowawczej wprowadzili uczniów w tematykę bankowości i wykorzystali materiał zawarty w wywiadzie. 

Wywiad można obejrzeć tutaj:    Wywiad z panią Iwoną Pilek - Kuca

 

 

Członkowie drużyny bardzo aktywnie włączyli się w realizację powyżej opisanych zadań.
Pierwszym zadaniem było wybranie eksperta i zaproszenie na spotkanie warsztatowe z uczniami naszej szkoły.  Kolejnym zadaniem było zaproszenie ekspertów do wywiadów, opracowanie pytań, przeprowadzenie wywiadów oraz przygotowanie i wręczenie podziękowań. Ich zadaniem było również nagranie wywiadów (jeden w formie online, drugi stacjonarnie) oraz montaż filmików i przesłanie do opiekunów programu. 
Ponadto ambasadorki drużyny, będące laureatkami wielu konkursów historycznych, wykorzystując swoją wiedzę przygotowały prezentację multimedialną pt. "Historia pieniądza" oraz nagrały filmik, który został zamieszczony na Facebooku naszej szkoły. 

 

Filmik z prezentacją - "Historia pieniądza" można obejrzeć tutaj: https://youtu.be/sa7YxEfiOaI

 

    

Członkowie drużyny, korzystając z programu Canva, wykonali również infografiki: "Kodeks bezpiecznego korzystania z rachunku bankowego", "Kodeks korzystania z karty płatniczej", "Pierwsze konto bankowe i karta płatnicza", "Sposoby reklamacji produktu", "Co musi zrobić producent w przypadku wady produktu" oraz "Bezpieczne zakupy i prawa konsumenckie".

 

           

      
 

Przygotowali również zadania interaktywne w aplikacji Learning Apps. Zadania związane są przede wszystkim z tematyką oszczędzania, oraz pojęciami związanymi z ekonomią i są dostosowane do etapu edukacyjnego uczniów. Dodatkowo zadania dla uczniów klas I-III zostały tak przygotowane, że w nagrodę za prawidłowe rozwiązanie uczniowie mogą obejrzeć film edukacyjny,  dotyczący znaczenia pieniędzy w życiu codziennym. 

 

Zadanie 1 interaktywne w aplikacji Learning Apps dla uczniów klas II i III:  https://learningapps.org/display?v=p7yhba1qk21

Zadanie 2 interaktywne w aplikacji Larning Apps dla uczniów klas II i III:  https://learningapps.org/display?v=pe51gun6t21

Zadanie 3  w aplikacji Learning Apps dla uczniów klas VII i VIII:  https://learningapps.org/watch?v=pm0ss5od221

Zadanie 4  interaktywne w w aplikacji Learning Apps dla uczniów klas VII i VIII:  https://learningapps.org/watch?v=p9is5zda521

 

Ambasadorzy drużyny przygotowali również plakietki z logo "Programu Złote Szkoły NBP" oraz gazetkę stanowiącą tło, wykorzystywane podczas realizacji działań opisanych powyżej.

 

Wszystkie wykonane zadania , zostały zamieszczone na wirtualnej tablicy w aplikacji Padlet, jako dokumentacja działań w ramach Zadania 1:  https://pl.padlet.com/kubickajoanna75/8ti2mpxp5lab1h8a

 

Tematyka ekonomiczna, podjęta w ramach realizacji zadania 1:

1. Historia pieniądza.
2. Czym są oszczędności i sposoby pomnażania oszczędności.
3. Czynniki wpływające na skłonność do oszczędzania.
4. Jak działa procent prosty, a jak składany?
5. Pożyczanie pieniędzy.
6. Poduszka finansowa.
7. Czym jest rachunek bankowy i do czego może służyć?
8. Kiedy można założyć pierwsze konto bankowe?
9. Rodzaje kart płatniczych oraz ich budowa.
10. Co należy zrobić, jeżeli zgubimy kartę?
11. Bezpieczne korzystanie z rachunku bankowego i kart płatniczej.
12. Bezpieczeństwo związane z bankowością elektroniczną.
13. Co to jest Bankowy Fundusz Gwarancyjny?
14. Na co trzeba zwrócić uwagę wybierając bank?
15. Historia ekonomii.
16. Kim jest konsument?
17. Jakie instytucje chronią konsumenta?
18. Kupowanie na raty.
19. Sposoby reklamacji produktu.
20. Co musi zrobić konsument w przypadku wady produktu, zarówno w przypadku rękojmi jak i gwarancji?
21. Czym jest ubezpieczenie?
22. Rodzaje ubezpieczeń społecznych (emerytalne, chorobowe, rentowe, wypadkowe).
23. Dlaczego obowiązkowe ubezpieczenia emerytalne są ważne?
24. Dodatkowe oszczędzanie na emeryturę.

 

Efekty działań realizowanych w ramach zadania 1:

Artykuł  z warsztatów na stronie szkoły:  https://spzurawiczki.edupage.org/news/?eqa=bmV3c2FyY2hpdmVmPTIwMjEtMDI%3D

Wywiad z ekspertem 1 - "Czy warto oszczędzać?":  https://youtu.be/GuZMPQf5LJs

Wywiad z ekspertem 2 - "Banki i ich oferty":  https://youtu.be/FFVIN-n-b78

Filmik z prezentacją - "Historia pieniądza":  https://youtu.be/sa7YxEfiOaI

Dokumentacja realizacji zadania sporządzona w aplikacji Padlet  https://pl.padlet.com/kubickajoanna75/8ti2mpxp5lab1h8a